Przykład quizu w formie karty pracy

To zadanie pozwoli Ci z jednej strony zbadać znaczenie zmian aktywności słonecznej i koncentracji gazów cieplarnianych dla bilansu energetycznego oraz temperatury powierzchni Ziemi, a z drugiej – poznać interaktywne narzędzie online, z którego możesz skorzystać podczas prowadzonych przez siebie zajęć. To RRTM (ang. Rapid Radiative Transfer Model – szybki model transferu radiacyjnego w atmosferze), model, który symuluje przepływ promieniowania elektromagnetycznego do i z Ziemi.

Wejdź na udostępnianą przez Uniwersytet w Chicago stronę, dzięki której można łatwo skorzystać z RRTM, bez znajomości programowania.

Widoczne na obrazku strzałki reprezentują:

• natężenie promieniowania krótkofalowego (pomarańczowe strzałki),
• natężenie promieniowania długofalowego (fioletowe strzałki).

A jeśli chodzi o kierunek:

• strzałka w dół obejmuje promieniowanie słoneczne i promieniowanie atmosfery skierowane w stronę powierzchni Ziemi,
• strzałka w górę obejmuje promieniowanie krótkofalowe odbite od powierzchni Ziemi oraz podczerwone, które emituje.

Szerokość strzałki na wybranej wysokości odpowiada ilości energii przenoszonej na sekundę w tym kierunku na jednostkę powierzchni (możesz odczytać te wartości, jeżdżąc po strzałce kursorem). Będzie ona zależeć od charakterystyki Słońca, powierzchni i atmosfery, którymi można manipulować w panelu sterowania po lewej stronie.

Nad obrazkiem wyświetla się słowne podsumowanie sytuacji. If the Earth has these properties… – jeśli Ziemia ma te własności…

• …then it loses as much energy as it gains – traci tyle samo energii, ile otrzymuje
• …then it gains energy at a rate of… – zyskuje energię w tempie…
• …then it looses energy at a rate of… – traci energię w tempie…

Domyślne ustawienia modelu, z których będziemy korzystać poniżej, zakładają brak zachmurzenia i aerozolu atmosferycznego.